690 312 101
Egzamin ósmoklasisty · pięć języków
Uczeń zdaje ten język, którego uczy się w szkole, a wynik idzie prosto do rekrutacji: każdy procent to 0,3 punktu. Pracujemy pod arkusz CKE, z egzaminami próbnymi i omówionymi zasadami oceniania.
Przygotowujemy z pięciu języków
Grupy 5-9 osób 262 zł/mies. przy dziewięciu ratach Także online i hybrydowo Śródmieście, blisko Rynku
Każdy procent z języka obcego to 0,3 punktu w rekrutacji do liceum. Różnica między tymi dwiema liczbami to około 6 punktów.
MultiLingua przygotowuje w Gliwicach do egzaminu ósmoklasisty z pięciu języków: angielskiego, niemieckiego, hiszpańskiego, francuskiego i włoskiego. Uczymy w tym mieście od 2013 roku, a średni wynik naszych ósmoklasistów to 94%.
Dla większości ósmoklasistów to pierwszy egzamin, który się liczy. Nie ma progu zdawalności, więc formalnie nie da się go nie zdać - i właśnie dlatego łatwo go zlekceważyć. Tymczasem wynik idzie prosto do rekrutacji: każdy procent z języka obcego to 0,3 punktu, a z trzech egzaminów można zebrać 100 punktów, czyli połowę wszystkiego, co liczy się przy wyborze liceum.
Egzamin z języka obcego jest przy tym tą częścią, na której najłatwiej odrobić stratę z matematyki albo z polskiego. Materiał jest znany od pierwszej klasy, arkusz ma stałą budowę, a punkty przyznaje się według jasnych zasad. Trzeba tylko te zasady poznać przed egzaminem, a nie na egzaminie.
Dlatego pracujemy pod arkusz, nie pod kolejne rozdziały podręcznika. Zaczynamy od sprawdzenia, gdzie uczeń realnie traci punkty, i z tego powstaje plan: najwięcej czasu dostaje najsłabsza część.
Wynik jest efektem, a nie celem pracy na zajęciach. Pracujemy nad czterema rzeczami, które ten wynik dają: pewnością siebie, porządkiem w wiedzy, nadrobionymi brakami i przygotowaniem pod sposób oceniania na egzaminie.
Ósmoklasista najczęściej nie ma problemu z wiedzą, tylko z zaufaniem do tego, co już umie. Zna słowo, ale wybiera prostsze, bo nie jest pewny formy. Wie, jak zbudować zdanie, a zostawia puste miejsce, żeby nie zrobić błędu. Dla trzynasto- i czternastolatka to pierwsza sytuacja, w której ktoś obcy oceni jego pracę i przełoży ją na punkty.
Pewność bierze się z powtarzalności. Kiedy uczeń zna budowę arkusza, wie, ile ma czasu na każdą część, i przynajmniej dwa razy przeszedł przez cały egzamin próbny, w maju nie ma już niespodzianek. Zostaje robota, którą wykonywał wcześniej wiele razy.
Po ośmiu latach nauki wiedza zwykle jest, tylko porozrzucana: coś z czwartej klasy, coś z aplikacji, coś z gier i filmów. Uczeń zna trzy czasy, ale nie wie, który wybrać w zadaniu, bo nigdy nie zobaczył ich obok siebie.
Na zajęciach układamy to w kolejność, którą sprawdza arkusz: czasy razem, pytania razem, przyimki razem, słownictwo tematami z listy egzaminacyjnej. Nie chodzi o nową wiedzę, ale o to, żeby ta, która już jest, dała się wyjąć z głowy w kilka sekund.
Braki nie znikają, tylko wracają na egzaminie. Dział przechorowany w piątej klasie odezwie się w zadaniu na znajomość środków językowych trzy lata później. Dlatego zaczynamy od sprawdzenia, gdzie realnie lecą punkty: najwięcej czasu dostaje najsłabsza część arkusza, a nie ta, która wypada w kolejności podręcznika.
To także odpowiedź na pytanie, które słyszymy od rodziców najczęściej: czy warto zaczynać, gdy zostało mało czasu. Warto, tylko plan wygląda wtedy inaczej - wybieramy te części arkusza, na których jest najwięcej do ugrania.
Egzamin nie sprawdza, jak ładnie uczeń mówi. Sprawdza, czy zrobił dokładnie to, o co proszono w poleceniu. W krótkiej wypowiedzi pisemnej punkty idą osobno za treść i za poprawność językową, a najczęstsza strata to nie błąd gramatyczny, tylko pominięty element polecenia: trzy rzeczy do napisania, uczeń napisał dwie.
To najtańsze punkty w całym arkuszu, bo nie wymagają lepszego języka, tylko przeczytania polecenia do końca. Ćwiczymy to na wypowiedziach, które uczeń sam napisał, z zaznaczonym miejscem, w którym egzaminator odjąłby punkt.
Nie wiesz, na jakim poziomie jest Twoje dziecko?Zadzwoń. Krótka rozmowa o poziomie jest bezpłatna, nie jest egzaminem i nie da się jej oblać.
Sześć rzeczy, których nie da się zorganizować samemu ani nadrobić w klasie liczącej trzydzieści osób.
1
Lektor tego samego języka Zajęcia prowadzi ktoś, kto uczy tego języka u nas na co dzień i wie, jak wygląda ósma klasa - nie osoba dowożona z zewnątrz na sezon egzaminacyjny.2
Arkusze CKE, nie ćwiczenia z podręcznika Ćwiczymy na arkuszach, które naprawdę były na egzaminie. Zadania mają swój schemat i dużo łatwiej go rozpoznać w listopadzie niż w maju.3
Egzaminy próbne w realnych warunkach Cały arkusz, na czas, bez podpowiedzi. Dla ósmoklasisty pierwsza taka próba jest zwykle mocniejszą lekcją niż miesiąc powtórek.4
Zasady oceniania omówione punkt po punkcie W krótkiej wypowiedzi pisemnej najczęstsza strata to pominięty element polecenia, a nie błąd językowy. To najłatwiejsze punkty do odzyskania.5
Tempo dobrane do dziecka Dla ósmoklasisty to pierwszy taki egzamin, więc tempo ustawiamy pod ucznia, a nie pod kalendarz. Bez wyścigu i bez odpytywania pod presją.6
Jasna informacja dla rodzica Rodzic wie, co jest już opanowane, a nad czym pracujemy. Materiał z każdych zajęć jest na platformie ActiveNow, więc widać, co się dzieje.Do egzaminu przygotowujemy z pięciu języków. Ósmoklasista zdaje ten język, którego uczy się w szkole - w praktyce prawie zawsze angielski, ale arkusz w każdym z pięciu języków ma tę samą budowę i te same zasady oceniania.
Angielski
Wybiera go niemal każdy ósmoklasista, więc pytają nas o niego najczęściej.
Angielski na egzaminie
Niemiecki
Drugi język w wielu szkołach, a na egzaminie ten, na którym najwięcej można nadrobić.
Niemiecki na egzaminie
Hiszpański
Grupy prowadzi lektor z certyfikatem DELE, który uczy u nas hiszpańskiego na wszystkich poziomach.
Hiszpański na egzaminie
Francuski
Rzadki wybór w szkole podstawowej, więc przygotowania szuka się długo. U nas jest.
Francuski na egzaminie
Włoski
Tak samo jak francuski: mało kto go przygotowuje, a arkusz jest tak samo wymagający.
Włoski na egzaminie
Nie prowadzimy przygotowania egzaminacyjnego z polskiego dla obcokrajowców - to kurs o zupełnie innym celu, opisany na stronie kursu polskiego dla obcokrajowców. Wszystkie sześć języków zebraliśmy na stronie kursów językowych w Gliwicach.
Egzamin ósmoklasisty obejmuje trzy przedmioty obowiązkowe: język polski, matematykę i język obcy nowożytny. Wymagania z języka odpowiadają poziomowi A2 według europejskiej skali biegłości, a w zakresie rozumienia wypowiedzi sięgają wyżej.
Arkusz ma stałą budowę i to bardzo pomaga w przygotowaniu, bo wiadomo z góry, co będzie sprawdzane:
W 2026 roku egzamin z języka obcego odbył się 13 maja i trwał 110 minut. Termin na dany rok ogłasza dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej do 20 sierpnia roku poprzedzającego - kiedy harmonogram jest już znany, mówimy przy zapisie, ile realnie zostało tygodni pracy.
Dziecko przygotowuje się do egzaminu i przy okazji naprawdę uczy się języka. Jedno nie musi dziać się kosztem drugiego.
Zadania egzaminacyjne wchodzą na zajęcia od pierwszych spotkań i wracają regularnie. Dzięki temu uczeń poznaje budowę arkusza po kawałku, przez cały rok: uczy się strategii, które na egzaminie oszczędzają czas, i nabiera pewności w kolejnych typach zadań z osobna. Pracujemy na aktualnych materiałach i arkuszach egzaminacyjnych oraz na aplikacjach wspierających naukę języka.
Zależy nam na tym, żeby przygotowanie do egzaminu szło w parze z rzeczywistymi umiejętnościami. Dlatego obok zadań egzaminacyjnych rozwijamy słownictwo, wyjaśniamy gramatykę i ćwiczymy jej użycie w zdaniach, a nie w tabelkach. Dużo mówimy i pracujemy nad wymową - egzamin ósmoklasisty nie sprawdza mówienia, ale nauka języka nie kończy się w ósmej klasie, a na maturze część ustna wraca.
Egzamin jest ważny, ale nauka języka może być czymś więcej niż przygotowaniem do testu. Dlatego na zajęciach pojawia się element kulturowy: aktualne tematy i materiały, dzięki którym dziecko ma kontakt ze współczesnym językiem i poznaje kulturę krajów, w których się nim mówi.
Na zajęciach przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty:
Cel jest podwójny: dobry wynik w rekrutacji i język, który zostaje po egzaminie.
W rekrutacji do szkoły ponadpodstawowej można zdobyć 200 punktów. Połowa z nich, czyli 100 punktów, pochodzi wprost z egzaminu ósmoklasisty, a druga połowa z ocen na świadectwie i dodatkowych osiągnięć.
Wyniki procentowe przelicza się na punkty według stałych mnożników: język polski i matematyka po 0,35, a język obcy 0,3. Maksymalnie z języka obcego można więc zdobyć 30 punktów. Brzmi mniej groźnie niż polski i matematyka - do momentu, w którym policzy się różnice.
| Wynik z języka obcego | Punkty w rekrutacji | Różnica |
|---|---|---|
| 60% | 18,0 pkt | - |
| 73% (średnia krajowa z angielskiego w 2026) | 21,9 pkt | +3,9 pkt |
| 85% | 25,5 pkt | +7,5 pkt |
| 94% (średnia naszych ósmoklasistów) | 28,2 pkt | +10,2 pkt |
Tabelę można przewinąć w bok
Sześć punktów różnicy między wynikiem przeciętnym a wysokim to tyle, ile bywa granicą progu do konkretnej klasy w konkretnym liceum. A jest to najtańsza część rekrutacji do poprawienia, bo w języku obcym uczeń zwykle już to wszystko przerabiał - trzeba to tylko poukładać i pokazać, gdzie przyznaje się punkty.
★★★★★
Ocena w Google z 12 opinii. Średni wynik naszych ósmoklasistów: 94%.
Najkrócej: od października, a najpóźniej do lutego. Ósma klasa i tak jest rokiem gęstym od sprawdzianów, więc im wcześniej zaczniemy, tym mniej materiału trzeba upychać na wiosnę, kiedy dochodzą jeszcze próbne egzaminy w szkole.
Wrzesień
Rozmowa i sprawdzenie poziomu Krótka rozmowa o tym, jak dziecko radzi sobie z językiem i z jakiego języka zdaje. Nie jest to egzamin i nie da się jej oblać.Październik
Start grup i najlepszy moment na zapis Grupy ruszają razem z rokiem szkolnym. Start w październiku daje siedem miesięcy, czyli tyle, żeby każda część arkusza dostała swój czas bez pośpiechu.Listopad i grudzień
Pierwszy egzamin próbny Pierwszy pełny arkusz w warunkach zbliżonych do prawdziwych. To on ustawia plan na drugi semestr i pokazuje rodzicowi, gdzie realnie jest dziecko.Luty - ostatni sensowny moment
Dopisanie się do przygotowania W lutym da się jeszcze ułożyć sensowny plan na trzy miesiące. Po lutym zostają zajęcia indywidualne i praca tylko nad tym, co daje najwięcej punktów.Marzec i kwiecień
Powtórki i druga próba Drugi egzamin próbny, omówienie zasad oceniania na własnych wypowiedziach ucznia i praca na czas.Maj
Egzamin Do tego momentu arkusz nie powinien być już żadną niespodzianką - ani jego budowa, ani czas, ani sposób oceniania.Formę dobieramy po rozmowie o dwóch rzeczach: ile czasu zostało i ile materiału trzeba nadrobić. Przy starcie we wrześniu albo październiku najczęściej wystarcza grupa, przy starcie wiosną zwykle wygrywa praca indywidualna.
| Forma | Wymiar | Miesięcznie | Cały kurs |
|---|---|---|---|
| Grupa 5-9 osób, zajęcia 60 minut | raz w tygodniu, 30 spotkań w roku | 262 zł/mies. | 2350 zł |
Tabelę można przewinąć w bok
Zajęcia prowadzimy również w mniejszych grupach - w parze, w trójce albo w czwórkę - oraz indywidualnie. Cenę ustalamy wtedy indywidualnie: 690 312 101 albo napisz do nas.
Grupa startuje od minimum pięciu osób. Jeśli na poziomie Twojego dziecka i w jego języku akurat zbierze się mniej, przygotowanie prowadzimy indywidualnie albo w parze lub w trójce - nikt nie zostaje bez przygotowania tylko dlatego, że uczy się rzadszego języka.
Zajęcia egzaminacyjne mają osobne zasady rozliczenia niż kursy roczne. Pierwsza lekcja jest tu płatna, a zniżki nie obowiązują: ani ta za drugi język, ani rabat rodzinny, ani bonus za polecenie. Wynika to z zakresu i tempa pracy, a nie z chęci utrudnienia życia. Formy płatności są za to takie same jak wszędzie u nas: przelew, karta na miejscu albo gotówka, a na życzenie wystawiamy fakturę, również firmową z NIP-em. Wszystkie stawki szkoły są w cenniku kursów językowych MultiLingua.
Rodzic ósmoklasisty ma zwykle dwa pytania: czy to w ogóle potrzebne i czy dziecko będzie tam chciało chodzić. Na pierwsze odpowiada arytmetyka rekrutacji, na drugie atmosfera zajęć.
Wiesz, na czym stoimy. Po pierwszym egzaminie próbnym mówimy wprost, które części arkusza są mocne, a które kosztują punkty. Bez ogólników o zdolnościach - z wynikiem części po części.
Materiał jest widoczny. Wszystko z zajęć trafia na platformę ActiveNow, która działa też na telefonie. Jedna nieobecność nie oznacza luki w przygotowaniu.
Godziny po szkole. Zajęcia zaczynają się po 16:00 i kończą najpóźniej o 21:00, więc nie kolidują z lekcjami. Można też uczyć się online albo hybrydowo, w tej samej grupie i o tej samej godzinie.
Bez presji i bez zawstydzania. Uczeń, który boi się powiedzieć zdanie na lekcji, nie napisze też swobodnie wypowiedzi na egzaminie. U nas mówi się dużo, a błąd jest informacją, nad czym popracować - nie powodem do wstydu.
Jeśli szukasz dla dziecka nauki bez egzaminu w tle, prowadzimy też zwykłe kursy roczne dla tej grupy wiekowej, gdzie tempo wyznacza program, a nie arkusz.
Zwykły kurs prowadzi do tego, żeby uczeń swobodnie mówił. Przygotowanie egzaminacyjne prowadzi do tego, żeby zdobył punkty na konkretnym arkuszu. Te dwa cele czasem się pokrywają, ale droga do nich wygląda inaczej.
Na kursie rocznym idziemy przez program po kolei i dużo rozmawiamy o tym, co uczniów interesuje. Na przygotowaniu kolejność wyznacza arkusz, a tematy - lista tych, które pojawiają się na egzaminie. Więcej jest pisania pod zasady oceniania, więcej pracy na czas i więcej powtórek tego, co wypada najsłabiej.
Jedno się nie zmienia: atmosfera. Zajęcia są spokojne, bez odpytywania pod presją. Dla ósmoklasisty to szczególnie ważne, bo stres przed pierwszym egzaminem potrafi zabrać więcej punktów niż braki w gramatyce.
Jeśli chodzi nie tyle o egzamin, ile o nadrobienie jednego działu albo zaległości z semestru, lepszym wyborem są korepetycje z języków obcych - prowadzimy je we wszystkich sześciu językach i mogą być również przygotowaniem do egzaminu, jeśli wolisz pracę indywidualną zamiast grupy.
Z tych samych pięciu języków prowadzimy kurs maturalny. Zasady są takie same: arkusze CKE, matury próbne, omówione kryteria oceniania i lektor tego samego języka.
Różnica jest w skali. Matura ma poziom podstawowy i rozszerzony oraz część ustną, a kryteria oceniania wypowiedzi pisemnej są znacznie bardziej rozbudowane. Średni wynik naszych maturzystów to 92%. Szczegóły opisujemy przy kursie maturalnym z języka obcego.
Uczymy w Śródmieściu Gliwic, przy Górnych Wałów 22/6 - kilka minut spacerem od Rynku, więc dziecko dojedzie samo autobusem albo tramwajem. Jeśli dojazd jest kłopotem, ta sama grupa działa online i hybrydowo: część spotkań na miejscu, część przez internet, o tej samej godzinie.
Godziny zaczynają się po 16:00 i kończą najpóźniej o 21:00, więc zajęcia nie wchodzą w lekcje. Na kursy dojeżdżają do nas uczniowie z Zabrza, Knurowa, Pyskowic i Gierałtowic.
Rodzicom, którzy podwożą dziecko samochodem: najłatwiej zaparkować przy Zygmunta Starego albo na Krupniczej.
MultiLingua Szkoła Języków Obcych
Górnych Wałów 22/6, 44-100 Gliwice
Zostaw kontakt albo zadzwoń pod 690 312 101 od poniedziałku do piątku między 10:00 a 20:00. Odzywamy się w ciągu 24 godzin. Powiedz, z jakiego języka dziecko zdaje i jak sobie radzi - powiemy wprost, co da się jeszcze zrobić, także wtedy, gdy do egzaminu zostało mało tygodni.
Przy rzadszych językach warto zadzwonić wcześniej, bo grupa startuje od pięciu osób - a to, czy zajęcia będą w grupie, czy indywidualnie, zależy od liczby chętnych w danym roku.
Telefon odbieramy od poniedziałku do piątku, 10:00-20:00
Z pięciu: angielskiego, niemieckiego, hiszpańskiego, francuskiego i włoskiego. Uczeń zdaje ten język, którego uczy się w szkole, a w praktyce prawie zawsze jest to angielski. Nie prowadzimy przygotowania egzaminacyjnego z polskiego dla obcokrajowców, bo to kurs o innym celu.
Średni wynik naszych ósmoklasistów to 94%. Dla porównania średnia krajowa z języka angielskiego w 2026 roku wyniosła 73%. Podajemy liczby zamiast zapewnień o jakości, bo można je porównać z wynikiem dziecka z próbnego arkusza i samemu ocenić, ile jest do nadrobienia.
Nie ma progu zdawalności, więc formalnie egzaminu nie da się nie zdać. Wynik trafia jednak do rekrutacji do szkoły ponadpodstawowej: z trzech egzaminów można zdobyć 100 punktów, czyli połowę wszystkich punktów rekrutacyjnych. Dlatego każdy procent ma swoją cenę w punktach.
Wynik procentowy mnoży się przez 0,3, więc z języka obcego można zdobyć maksymalnie 30 punktów. Język polski i matematyka mają mnożnik 0,35, czyli po 35 punktów. Różnica między wynikiem 73% a 94% to około 6 punktów rekrutacyjnych - tyle, ile bywa granicą progu do konkretnej klasy w liceum.
Rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych oraz krótka wypowiedź pisemna. Wymagania odpowiadają poziomowi A2 europejskiej skali biegłości. W 2026 roku egzamin z języka obcego odbył się 13 maja i trwał 110 minut.
Tak, w lutym zostaje jeszcze około trzech miesięcy, czyli tyle, żeby przejść przez arkusz, zrobić egzamin próbny i poprawić to, co kosztuje najwięcej punktów. Najlepszy moment to oczywiście październik, bo wtedy każda część arkusza dostaje swój czas. Po lutym nie odmawiamy pomocy, ale wtedy proponujemy zajęcia indywidualne i pracę tylko nad wybranymi częściami.
Lektor, który uczy tego języka u nas na co dzień, także w grupach młodzieżowych - nie osoba przyjmowana tylko na sezon egzaminacyjny. Grupy hiszpańskiego prowadzi lektor z certyfikatem DELE. Każdego lektora opisujemy na stronie jego języka, więc można sprawdzić, kto będzie pracował z dzieckiem.
Zajęcia indywidualne oraz naukę w parze lub w mniejszej grupie wyceniamy indywidualnie - zadzwoń, policzymy. Kurs w grupie 5-9 osób to 2350 zł za całość, czyli 262 zł/mies. przy dziewięciu ratach, przy jednym spotkaniu w tygodniu i 30 spotkaniach w roku szkolnym.
Nie. Darmowa pierwsza lekcja i zniżki - za drugi język, rodzinna, za polecenie - dotyczą kursów rocznych. Zajęcia egzaminacyjne mają inny zakres i inne tempo, więc rozliczamy je osobno i od pierwszej lekcji. Jeśli szukasz taniej formy nauki dla ósmoklasisty bez egzaminu w tle, tańszym wyborem jest zwykły kurs roczny dla młodzieży.
Tak, prowadzimy je online i hybrydowo, czyli część zajęć na miejscu i część przez internet, w tej samej grupie i o tej samej godzinie. Materiał z każdych zajęć trafia na platformę ActiveNow, która działa też na telefonie, a po pierwszym egzaminie próbnym mówimy wprost, które części arkusza są mocne, a które kosztują punkty.